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高质量办好学校思想政治理论课 ——江西工程学院举办习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话三周年研讨会

发布时间:2022/03/18 

学习贯彻落实习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会三周年之际,为推进深化学校思政课教学改革创新3月17日下午,江西工程学院在教学楼A201会议室开展贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神”三周年纪念活动--高质量办好学校思想政治理论课研讨会。学校党委书记省督导专员胡涌出席并讲话,党委副书记、校长张晨曙出席。会议由学校党委委员、常务副校长兼马克思主义学院院长彭卫东主持


研讨会上,胡涌书记带头重温习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话精神,他强调,一要更加深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神,持续深化思政课改革创新,持续提升课堂教学质量,打造学校具有鲜明、独特气质的思政课,开设学生真心喜爱、终身受益的关键课程。二要全面贯彻党的教育方针,努力办好人民满意的教育。要结合深入学习全国“两会”精神,全面提高学校教育教学质量,扎实推动解决教育事业中的突出问题,千方百计补短板、破难题,尽心尽力办好人民满意的教育。三要重视办好思政课关键在教师。学校将教师队伍建设作为一项基础性工程,强化教师培训工作,切实转变传统观念,使思政课教师不再是校园中默默无闻的配角,而是以更加自信的姿态,成为立德树人大舞台上的主角。四要提高政治站位、深化思想认识,必须旗帜鲜明、毫不含糊,理直气壮开好思政课,把立德树人的根本任务真正落实到位。办好思政课,使命光荣、责任重大,必须坚定信心。我们党始终坚持马克思主义指导地位,大力推进中国特色社会主义学科体系建设,为思政课建设提供了根本保证。五要强化思政课问题式专题化团队教学改革。要以实现教材体系向教学体系和知识体系的创造性转化为关键点,精准凝练教学专题。要突出教材核心内容、避免教材内容交叉重复、详略得当和取舍有度。要把问题式专题化团队教学作为学校思政课一体化建设切入口,探索具有江西工程学院思政课一体化建设模式。


回首过去,立足今日,展望未来。胡涌书记充分肯定了学校马克思主义学院近三年来的工作业绩,如在庆祝中国共产党成立100周年、开展党史学习教育等系列活动中,学校发挥了作用,锤炼了特色,形成了品牌,以及学校在三全育人工作方面取得了实效。同时,胡涌书记也指出了学校思政课教学存在不足,他希望大家在实践教学理念需要不断及时更新,做到与时俱进;实践教学内容需要不断丰富,形式需要不断创新,做到因材施教;实践教学过程与教学内容之间的系统性和整体性还需要提升,做到有机融合;教学与科研方面成绩不够显著,做到潜心钻研,成果丰硕等等。


会上,彭卫东教授回顾了学校马克思主义学院的成立缘于习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神。在学校董事长杨名权的大力推进下,学校马克思主义学院于2019年3月成立,恰逢学校马克思主义学院也成立三周年。彭卫东回顾了马克思主义学院成立的这三年,是在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神指引下,通过全校师生共同努力,在办好思政课、加强思政课教师队伍建设以及思政课教学及改革创新等方面取得了可喜成绩。

随后,思政课教师围绕高质量办好学校思想政治理论课以及实践教学改革创新主题,重温习近平总书记主持召开的“学校思想政治理论课教师座谈会”重要讲话精神,结合思政课教师自身如何做好思政课教师,如何上好思政课等主题展开深入研讨和交流。


党委副书记、校长张晨曙:当前我国思政课教师的地位和作用越来越重要,习近平总书记提出的“六要”和“八个相统一”分别是对思政课教师的要求和对上好思政课程的要求。思政教师要不断提升自身理论修养和政治水平,在办好思想政治理论课上出彩,推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。学校要把马克思主义学院建设和思想政治理论课的建设放在学校的重要位置。一是理直气壮,旗帜鲜明,毫不含糊讲好思政课。二是发挥思想引领讲好思政课。三是联系实际讲好思政课。四是声情并茂讲好思政课。最后他指出,思政教师队伍要提起“精气神”,上下团结一心,为打赢学校本科教学工作合格评估贡献力量。

马克思主义学院教师凌绅燊:师者所以传道授业解惑也。不为人师则已,为则必当择善固执之而已。时值国运日隆,中华民族的发展更加强劲之时,教师更应当履行好相应的职责,素为师而行乎师,既要授业亦要传道,不但要传党的核心思想,亦要传为学之道、为人之道、处世之道。凡责人者亦当反观于己,见贤思齐见不贤而内自省。教师应当时刻注意修身养性,要能够守得住人所不知而己所独知之地。教师在一个国家中扮演着极其重要的角色,承担着继承优秀传统以及开示来学的任务,要对自身高标准、严要求,推己及人,努力为国树才,尽心尽力而无怨。


马克思主义学院教师方妙薇:我们作为新时代的高校教师要不断提高我们的政治素养,政治信仰是我们政治素养中最高层次的要素,在我国,政治信仰是对马克思主义、共产主义的信念。除了我们自己要坚定政治信仰外,还要在课堂中引导学生树立这种信念,将其融入课堂。同时,我们还应使有入党动机的学生不断向党组织靠拢,坚定对马克思主义、共产主义的政治信念。作为思政课教师,我们要发挥好思政教育的主阵地和思政课的主渠道作用,及时将党和政府的声音传递给学生,勇于担当时代使命,培育时代新人。

马克思主义学院教师谢广深:对思政课教师“六要”的理解包括政治要强:有大局观念,引导学生增强对马克思主义和共产主义的科学信仰。情怀要深:要热爱祖国,有家国情怀,关注时代关注社会;思政课教师心中要有爱;要心中装有学生,用真情打动和感染学生。思维要新:要紧跟时代潮流,不断改革创新课堂教学方式和教学内容。视野要广:不仅要广泛涉猎各学科领域知识,也应多出去走走,不断开阔自己的眼界,有自己的见识和思考。自律要严:自律才能自由,要严于律己,宽以待人。人格要正:要作为学为人师的表率,用自己的人格魅力去感染和赢得学生。

会上,马克思主义学院全体思政课教师一致表示,将不断深化思政课教学改革创新,结合思政课教学改革实际,深入推动思政课教学方法创新,努力发挥思政课立德树人的关键作用。