8月22日，2022年全省高校党委书记校长暑期研讨班在省委党校开班。江西省委书记易炼红出席开班式并作辅导报告。他强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述，始终坚持社会主义政治家、教育家标准，提高政治站位、强化责任担当，以“作示范、勇争先”的强烈使命感，不断提升办学治校的能力和水平，全力推进全省高等教育高质量跨越式发展，为全面建设社会主义现代化江西提供强有力的支撑。

省委常委、省委组织部部长吴浩主持开班式，省委常委、省委秘书长史文斌出席。

易炼红在辅导报告中分享深入学习贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述的体会和思考，并从“找准方位、提高站位、明确定位、把握本位”四个方面提出要求。

——关于如何找准方位，易炼红知往鉴今、以启未来，纵论世界教育史的普遍规律、中国教育史的深厚根基和江西教育史的璀璨辉煌。他指出，教育强则国家强，教育兴则民族兴。一个国家、一个地区教育所能达到的高度，就是这个国家、地区创新能力、综合实力和整个社会文明所能达到的高度。历史上的江西教育，璀璨辉煌、令人自豪，这也是我们办好当下江西教育尤其是高等教育的信心所在、底气所在、动力所在。作为高校党委书记、校长，必须树立起“大历史观”，深刻认识教育先行是世界强国快速崛起的普遍规律、教育繁荣为中华民族发展进步奠定深厚根基、教育兴盛是江西文化璀璨辉煌的独特基因，以强烈的历史主动精神，汲取历史经验、把握历史规律，在浩瀚的历史长河中找准方位，切实增强办好高等教育的历史自觉、历史自信、历史担当，千方百计把学校办好、把人才育好，努力重塑江西高等教育事业辉煌。

——关于如何提高站位，易炼红围绕战略地位、价值追求、目标任务，深刻分析高等教育发展的大局大势、模式路径。他强调，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，对高等教育事业发展作出全面部署、寄予殷切期望，为高等教育改革发展指明了前进方向、提供了根本遵循。作为高校党委书记、校长，必须在壮阔的时代大潮中提高站位，坚定扛起教育强省的职责和使命。要以更高远的站位把握高等教育发展大势，胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，全面提升高等教育服务国家战略和区域发展的能力。要以更宽广的视野推进高等教育创新发展，勇于在全国推出创新性、引领性的模式、制度和举措，敢于从“跟跑”走向“并跑”乃至“领跑”。要以更主动的作为推动高等教育发展取得突破，放大“坐标系”，找准“参照物”，抓住主攻点、找准突破口，努力建成在全国有影响力的特色大学。

——关于如何明确定位，易炼红坚持问题导向、效果导向，在深刻分析江西省高等教育“大而不强、多而不精、综而不特、特而不优、优而不新”等问题的基础上，明确提出了推动高校内涵特色发展的目标和要求。他强调，作为高校党委书记、校长，一定要深入分析学校的发展现状、短板弱项，聚焦内涵特色发展这一定位，咬定目标、锚定一流、迎难而上，以赶超之志、务实之策、创先之为，全力以赴推进学校高质量跨越式发展。要坚持高水平的党建引领高校高质量发展，始终以党的政治建设为统领、党建工作体系为支撑、打造党建品牌为抓手，确保办学治校的正确政治方向。要构建强有力的体系培养时代新人，始终把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，讲好道理、上好思政课，关注心理、彰显以生为本，守住伦理、加强师德建设，教育引导学生立大志、明大德、成大才、担大任。要拿出超常规的举措推进“双一流”建设，举全省之力办好南昌大学，集中资源建设冲击国家“双一流”学科突击队，引育一批“高精尖”领军人物和紧缺人才，努力实现江西省高等教育“突围”。要创造过得硬的成果服务发展大局，着力打造创新人才的“蓄水池”、科技攻关的“新高地”、成果转化的“集聚区”，不断提升高等教育对推动江西高质量跨越式发展的适配度和贡献度。

——关于如何把握本位，易炼红情真意切、语重心长，既划底线、也树高线，既鞭策提醒、也鼓舞干劲。他强调，办好高等教育、建设一流大学，关键是有好书记、好校长来引领。作为高校党委书记、校长，要牢记习近平总书记殷殷嘱托，不负全省人民热切期盼，努力在殷切的嘱托和期望中把握本位，始终坚持以社会主义政治家、教育家的标准来要求自己、塑造自己、完善自己，全面提升办学治校的能力和水平。要讲政治、守规矩，始终站稳政治立场，把牢政治方向，办好人民满意的高等教育，做对党忠诚的“明白人”。要懂教育、精业务，树立现代教育理念，把握教育办学规律，强化专业能力素养，善于“把脉开方”，做潜心育人的“大先生”。要善管理、创一流，找准办学定位，搞好班子团结，营造良好环境，做治理学校的“领航者”。要严自律、扬正气，常怀敬畏之心，常修为师之德，常扬清正之气，大力推进勤廉高校建设，做清正廉洁的“好表率”，努力营造风清气正的校园政治生态。